يستعد كافة الطلاب والطالبات في جميع مراحل التعليم العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالإضافة إلى جميع الكوادر التعليمية والإدارية في المدارس للحصول على ثاني إجازة مدرسية رسمية لهم خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري والتي من المقرر أن تبدأ يوم الأحد القادم.
وفي سياق متصل بتنظيم الشؤون التعليمية أصدرت وزارة التعليم إطاراً تنظيمياً جديداً يحدد الضوابط والمعايير الخاصة باحتساب ساعات التطوير المهني التي يحصل عليها شاغلو الوظائف التعليمية عبر البرامج والدورات التدريبية التي يتم تقديمها عن بعد.
وقد أوضحت الوزارة أن الآلية الجديدة تهدف إلى ضمان جودة وموثوقية برامج التطوير المهني الإلكترونية حيث اشترطت أن يكون البرنامج التدريبي معتمداً بشكل رسمي من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي وأن يكون محتواه متخصصاً في المجال التعليمي التربوي لضمان ارتباطه المباشر بمهام المعلمين.
وتضمنت الضوابط الجديدة حداً أدنى لمدة البرنامج التدريبي حيث لن يتم احتساب أي برنامج تقل مدته الإجمالية عن ست ساعات تدريبية كما يجب أن تكون هذه الساعات موزعة على يومين على الأقل لضمان عمق الاستفادة وعدم تكثيف المحتوى بشكل يؤثر على جودة التحصيل.
أما عن طريقة حساب الساعات فقد بينت التعليمات أنه سيتم احتساب ساعة تطوير مهني واحدة فقط مقابل كل ساعة تدريب فعلية يقضيها المستفيد في البرنامج الإلكتروني وذلك لضمان دقة التقييم ومطابقته للجهد المبذول.
ولتوثيق الحصول على هذه الساعات التدريبية شددت الوزارة على ضرورة اعتمادها من جهات محددة تشمل وزارة التعليم نفسها أو الجهات التي تتبع لها أو الجامعات السعودية أو أي جهة أخرى حاصلة على ترخيص من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي.
كما فرقت الضوابط بين أنواع التدريب الإلكتروني فيما يخص إثبات الحضور ففي حالة التدريب المتزامن الذي يتطلب الحضور في وقت محدد يمكن للمتدرب تقديم شهادة حضور أو مشهد يثبت ذلك أو شهادة اجتياز للبرنامج بينما في التدريب غير المتزامن يقتصر الإثبات المقبول على شهادة الاجتياز فقط.
